撰寫日期：2023年12月24日
Leo sir 之前在灣仔辦公室和家長做諮詢的時候，預祝他們和孩子聖誕節快樂，但有一些家長表示放假只是表面的，孩子在放完聖誕節回學校還要考試。
這令我想起了以前我在香港讀書的時候，很多時的確是放完聖誕節假，然後回學校一月初會有考試。
這就和我在英國任教的經驗非常不一樣。因為英國的學校通常都是放在聖誕假之前考試，所以我認為從聖誕節假期當中就可以看出兩地教育文化的差異。
香港的做法固然有它的好處，因為聖誕節假期學生的確有比較多空閒的時間，理論上來說的確是一個複習和讀書的好機會，從而在考試當中拿到更好的成績。而且經過了三個月在學校的學習，剛好有一個假期作為複習之用，的確也是有他的教育理論基礎。
但英國的做法也有它的道理。英國學校會認為經過了三個月的學習，剛好完成了一個學期（英國是有三個學期的），那麼在學期完成之前有一次考試，加上總結一下孩子的學習進度，而且趕得及在放假之前出學習報告給學生和家長。
而且更重要的英國教育的理念認為放假就應該是完全地放假，所以放假之後不會放任何考試或者測驗，甚至在假期當中也不會有什麼功課。
Leo sir 以前在英國學校任教的時候就是這樣，學校的管理層會主動發電郵給老師，叫我們不要在聖誕節給任何功課學生。
這在香港聽起上來可能有點天方夜譚，但在英國來說卻是一個普遍的做法。
兩種做法其實各有好處，只是大家的着眼點不一樣。
這些東西本來就沒有對與錯，只是大家文化不一樣教育理念不一樣，所以做法不同而已。
雖然兩地學校的做法有點不一樣，但在家長來說其實我認為兩地的家長都是差不多，都會有兩種不同的取向。
第一種取向就認為聖誕節就是一個放假放鬆的機會，所以都會帶孩子到外地遊玩，有可能從香港出發到日本或者東南亞，又或者從英國出發到英國其他地區或者歐洲。
第二種取向就是認為聖誕節放假是一個給孩子彎道超車或者查漏補缺的機會。這些家長會安排孩子上課，有可能是因為之前的學習未能夠完全掌握，所以利用聖誕節的時間好好地補充一下之前沒有掌握得好的地方，有一些甚至可能會安排聖誕節假期讓孩子比較超前一點去學習。
有很多人會以為採取第二種取向的一定是很多香港和內地的家長，其實並不然，我看過很多英國家長也是這樣的，這個現象在倫敦及周邊地區特別普遍。
這就是為什麼我之前寫的在學校上來說，我認為兩對是有差異的，但在家長上來說我認為不論是香港、內地或者英國，都有家長採取以上兩種不同的取向，並沒有太大明顯的分別。
當然還會有一種家長就是在兩者當中取得一個比較好的平衡，既安排孩子在放假的時候學習一下保持狀態又或者補充一下之前欠缺的知識，但另一方面也會有足夠的時間讓孩子放鬆放假出外旅遊。
不知道家長們又會怎樣去利用聖誕節假期呢？
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