撰寫日期：2023年9月6日
還記得以前小時候我住在屯門，很多時候在週末爸爸媽媽都會吃完午飯後帶我和弟弟到屯門市中心公共圖書館。
我們很多時候都沒有特定的計劃，整個下午都會在圖書館內，我們唯一做的事情就是看書。
沒有書目種類的目標，沒有書本數量的目標，父母給予我大量的空間，我只需要做的就是尋找一些我感興趣的書，然後安靜地坐下來靜靜閱讀。
當你集中精神閱讀的時候，你會發覺時間過得很快，一晃眼整個下午就過去了。
現在我跟家長做諮詢的時候都發覺現在這個世代的小孩子好像很忙。
我估計現時的功課壓力可能會比我讀書的時候還要繁重，所以在平日可能已經不太有足夠的時間。
但我一般還是建議小朋友在星期六星期日的時候應該是要花點時間閱讀的。
雖然Leo sir 現在做英國的升學教育中心，但我們的課程也不只是單純地幫學生應付考試，因為這並不是我的教育理念。
我會希望這一間升學教育中心能夠貫徹我的教育理念，就是除了應付考試之外，也能夠用其他方法去提升小朋友的其他能力和閱讀興趣。
閱讀中文書，很多時候孩子都可以自行應付，但如果是一些英國兒童文學的書本那麼是需要有老師引導的。
因此當初我設計眾多課程的時候，其實我最喜歡的課程就是〝英式說故事〞 (Storytelling)。
一個月四堂去講解這一本書，當然不可能把整本書都會講解完。
但這個課程的目的就是拋磚引玉，很多學生都是因為這個課程接觸了一些英國文學書，經過四堂之後就會有興趣去閱讀整本書，這就是我覺得有成功感的地方。
有很多家長喜歡這個課程，不單止是這個課程的定位，還有我們充足的準備。
整個課程12堂，四堂一本書，所以要覆蓋三本書，但報名的家長是完全不需要多花一分錢去買書。
因為所有教材都會由我們準備好，而且還配上老師預先錄製的音頻，讓孩子在預習的時候一邊看書，一邊聽純正英式口音。
有一些家長特別看重性價比，所以他們會最喜歡這個課程。
一般我們的課程一個學期是10堂，唯獨英式說故事這個課程有12堂，而且他的價錢是最低的，所以喜歡性價比的家長就很愛這個課程。
我們當初在設置一個課程的時候在上課日期也花了一些功夫，發覺小朋友很多時候在平日下課回家上課程都是上一些比較學術性的，所以這類鼓勵閱讀的課程我們就是故意放在星期六星期日。
我們就是希望能夠創造出一個空間，讓孩子在放假的時候享受閱讀的樂趣。
這個課程不會有正式功課，唯一的功課就是需要在上課之前看我們提供的教材，其實就是看書，和聆聽音頻。
學生也很喜歡這個課程，因為閱讀完之後在堂上可以跟其他同學去討論一些觀點和作者背後的用意，這比一個人孤獨地閱讀有趣得多。
甚至有些學生認為透過完成閱讀之後去討論。這一個過程令到他的英語口語大大提升，比簡單直接地去學習口語有效得多。
我必須坦白承認這並不是在我當初的考慮之內，這是後來有家長告訴我他們的孩子喜歡這一點，我才發覺原來孩子們也說得很有道理。
這個課程的對象是小學生，所以我們分為三個不同的年齡段，五至七歲，七至九歲，和九至十一歲。
每一期課程12堂都會講解三本書。一年有三期的課程，因此上完一年的課程便已經深入了解到九本英國兒童文學名著。
如果學生最終對一半有興趣，完成閱讀當中四至五本，那麼我認為已經是一個非常不錯的結果。
起碼比當年Leo sir的學生時代還要做得好。
5至7歲:
7至9歲:
9至11歲:
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